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標簽(qian)︰ 更(geng)新日期︰2020-03-30

  我們都知道嬰幼兒的智力水平有限,至(zhi)少和成年人沒法(fa)比,如果反(fan)過來,那就太嚇人了。

  那麼,這(zhe)是(shi)否意味著我們需(xu)要用“媽媽腔(qiang)”或者是(shi)用傻瓜的語氣和嬰兒說話呢?

  當我們面對(dui)小(xiao)朋友的時候,都會問“寶寶,你幾(ji)歲(sui)啦(la)?”這(zhe)時,我們的語調(diao)絕對(dui)yuan)推匠2bu)一樣,我們qiang)嵐炎約旱納sheng)音變得輕柔(rou),放(fang)慢(man)語速,調(diao)整高音部,拖(tuo)長最後的音節,使自己的聲(sheng)音听起來富(fu)有韻xia)桑 敲錘詹拍薔浠熬捅涑閃ldquo;寶寶——,你幾(ji)歲(sui)啦(la)——”好像和小(xiao)寶寶在一起,成年人就要變得蠢蠢的,越(yue)蠢孩子(zi)越(yue)喜bu)丁/p>

  這(zhe)種和嬰兒特殊(shu)的講bu)胺絞獎懷chen)為(wei)︰媽媽腔(qiang)。

  媽媽腔(qiang)非常普遍,語言學家和心理(li)學家通過研究表明媽媽腔(qiang)基(ji)本存在于所(suo)有的人類文化中xiao)/p>

  有趣的是(shi),語言學家們qiang)狗 治蘼窞shi)說哪種語言,人們對(dui)從“成人語調(diao)”到“嬰兒語調(diao)”的轉化方式是(shi)一樣的。

  不(bu)論是(shi)在工業化社會還是(shi)在偏遠部落,從中國(guo)到美國(guo),包括亞(ya)馬遜(xun)雨(yu)林里,媽媽腔(qiang)的配(pei)方都是(shi)以下(xia)5步︰

  事實(shi)上,我們在正常說話時,也bu)嶸暈 男薷gai)某一個音節的發音,這(zhe)屬于嗓音韻xia)裳?  zhe)種修改(gai)音節的情(qing)況會在和嬰兒說話時bei)油懷觶 suo)以媽媽腔(qiang)才會富(fu)有音樂感xiao)/p>

  為(wei)什(shi)麼全世界(jie)的成年人都會用同樣的方式和嬰兒講bu)

  吸引幼兒的注意力

  有研究證明媽媽腔(qiang)可(ke)以吸引初(chu)生嬰兒的注意,如果按照正常的聲(sheng)音,嬰兒們根(gen)本不(bu)會理(li)睬,只有發出富(fu)有韻xia)篩小(xiao) 褚衾忠謊斜浠 納sheng)音,他們才會偏過頭來,仔細听。

  嬰兒對(dui)語言樂感的敏(min)感性,根(gen)源是(shi)qin)庸 諫畹囊帕簦 ?shi)可(ke)以听到外面的聲(sheng)音的。

  助听器專家曾(zeng)經做過這(zhe)樣的實(shi)驗,他們在女(nv)子(zi)腹(fu)部放(fang)置高音喇叭播放(fang)兩種聲(sheng)音,一種是(shi)人們正常說話的聲(sheng)音,另一種是(shi)音樂,通過放(fang)置于子(zi)宮內的麥克(ke)風記錄下(xia)子(zi)宮中內听到的聲(sheng)音。

  如果喇叭播放(fang)是(shi)正常的詞語、句子(zi),子(zi)宮內听到的聲(sheng)音基(ji)本上不(bu)能理(li)解(jie)的,因為(wei)聲(sheng)音變形(xing)非常嚴重。

  但是(shi)歌曲的伴樂經過腹(fu)部之後完全可(ke)以識別。

  這(zhe)說明子(zi)宮里的胎兒首(shou)先(xian)听到的是(shi)詞語的樂感xiao)Ksuo)以,媽媽腔(qiang)是(shi)利用了嬰兒溝di) 奶氐憬  zi)從詞語的樂感逐漸帶向語言。

  我們之所(suo)以能夠吸引嬰兒的注意力,其實(shi)不(bu)是(shi)說話的內容(rong)多有趣,而(er)是(shi)我們的聲(sheng)調(diao)很有意思(si)。

  有助于語言學習(xi)

  有研究表明,對(dui)于幼兒來ci)擔 杪棖qiang)更(geng)有助于語言學習(xi)。當我們用媽媽腔(qiang)說話時,會在每(mei)個音節上加上不(bu)同的高音,然後延長最後一個詞shi)氖shou)尾,通過這(zhe)種節奏,幼兒會明白zi)鋂圓bu)是(shi)一團(tuan)漿糊,而(er)是(shi)qin)樽殖紗剩 lian)詞成句,每(mei)個字都有音節。

  此(ci)外,在和孩子(zi)說話時適shi)鋇姆fang)慢(man)語速更(geng)有助于孩子(zi)理(li)解(jie)我們所(suo)說的內容(rong)。

  用媽媽腔(qiang)和孩子(zi)說話等于幫(bang)助他們對(dui)語言行分割,為(wei)日後的語言學習(xi)打下(xia)基(ji)礎(chu)。

  傳達對(dui)yuan) zi)的喜愛之情(qing)

  聲(sheng)調(diao)是(shi)可(ke)以傳達感情(qing)的,關心、斥責、憤怒都會潛藏在語言的韻xia)芍校 蔽頤怯寐杪棖qiang)向孩子(zi)說話時,他們可(ke)以感受到溫暖(nuan)的親(qin)情(qing)。

  很多熱戀中的男女(nv)在相互(hu)交流時常常會使用媽媽腔(qiang),“我好——高興哦——,親(qin)親(qin)”,因為(wei)他們認(ren)為(wei)這(zhe)種說話方式是(shi)親(qin)情(qing)的最佳表現,能夠傳達自己對(dui)對(dui)方愛意。

  “媽媽腔(qiang)”有時效性

  盡管媽媽腔(qiang)對(dui)yuan) zi)(尤其是(shi)3歲(sui)以下(xia)的幼兒)的語言發展(zhan)、大(da)腦發育有著各種各樣的好處,但它是(shi)有時效性的。

  當幼兒不(bu)明白zi)鋂緣囊饉si)的時候,媽媽腔(qiang)是(shi)有用的,但當孩子(zi)長大(da)了(一般在4歲(sui)左右,即進入幼兒園(yuan)之後),媽媽腔(qiang)就要適可(ke)而(er)止。因為(wei)當幼兒具備(bei)一huan) 睦li)解(jie)能力之後,繼續(xu)用“傻瓜”的口吻和他們交流,會讓(rang)幼兒有語言能力倒退的風險。

  尤其是(shi)有些大(da)人不(bu)僅用媽媽腔(qiang),還會用各種疊詞來chuang)dai)替正常用語,“飯飯”、“車(che)車(che)”、“兔(tu)兔(tu)”……這(zhe)實(shi)在沒有必要,沒有任何研究能證明這(zhe)樣改(gai)變詞語會對(dui)yuan) zi)有什(shi)麼好處。

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